為學生制定戰略規劃、年度學習計劃及各階段學習目標;撰寫各學生各階段學習總結及自身工作總結,鍛煉了信息撰寫與整合及強大的執行力等;負責所授科目的備課教研活動,針對不同學生進行個性化輔導;與家長、學生及同事的協調溝通,鍛煉出優秀的演講及協調溝通能力。
節假日最忙,與正常休假模式相反
畢業論文課題:毛桃離體再生體系優化及遺傳轉化初探;完全掌握了植物組織培養方面的內容,具有關于組培的技術和能力;掌握了轉基因的操作方法與技術;土壤、肥料、微生物等測試試驗;扦插、嫁接、修剪等實踐練習;無土栽培、食用菌生產等實踐經驗;參與桃樹冬、夏季修剪;公園與校園內認識各種植物;所修課程主要有《植物學》《植物生理學》《植物生理與生物化學》《植物病理學》《園藝植物育種學》《生物化學》《園藝植物栽培學》等;熟練掌握Word、Excel、PPT等辦公軟件; 較強的信息整合能力、文案撰寫能力及協調溝通能力。
一次性通過國家英語四六級考試,可獨立查閱專業英文文獻;參觀洛陽郊區某紅掌生產大棚,了解紅掌的栽培管理要點及注意事項;參觀某食用菌生產基地,了解其生產管理要點;畢業設計:蘿卜雜交一代對部分生理指標的測定,如可溶性蛋白質、游離氨基酸、可溶性糖、葉綠素含量、POD酶活性等。